Октябрь 21, 2015 
Успехи Республиканского лицея для одаренных детей отмечены академиком РАН Е.Н. Кабловым
Архив рубрики ‘Опубликовать на главной’
Новый рейтинг лучших школ России
В МИА «Россия Сегодня» состоялась пресс-конференция «Лучшие школы России в 2014/2015 году» с участием заместителя председателя Правительства Российской Федерации Ольги Голодец, Министра образования и науки Российской Федерации Дмитрия Ливанова, директора Московского центра непрерывного математического образования Ивана Ященко, научного руководителя Республиканского лицея для одаренных детей Республики Мордовия Дмитрия Подлесного.
13.10.2015 г. Рособрнадзор провел в Новосибирске Всероссийское совещание по оценке качества образования.
Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов и специалисты ведомства провели в Новосибирске Всероссийское совещание по стратегии развития системы оценки качества образования.
В мероприятии приняла участие заместитель Министра образования Республики Мордовия Явкина Галина Анатольевна.
В России более 25 тысяч девятиклассников написали НИКО по информатике
Свыше 25 тысяч девятиклассников 8 октября приняли участие в Национальном исследовании качества образования по информатике, организованном Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки .
В Мордовии прошло национальное исследование качества образования в сфере информационных технологий
В рамках программы Национальных исследований качества образования (НИКО) 6 и 8 октября 2015 года прошли исследования качества образования в сфере информационных технологий. В исследовании приняли участие более 700 обучающихся 8-9 классов из 11 школ республики. В пунктах проведения присутствовали 25 независимых наблюдателей. Исследования проходят в компьютерной форме, ответы на задания будут зашифрованы в системе проведения тестирования и переданы в федеральный центр, который осуществит обработку результатов и организует поверку развернутых ответов участников.
Цель НИКО — получить объективную оценку качества образования, выявить уровень преподавания информатики и ИКТ, а также определить способных ребят и мотивировать их к последующей работе в этой сфере
